Leitgedanken für das Schuljahr 2011/2012

Überzeugt von der Bedeutung der Bildung für die Entwicklung eines Menschen stellen wir unserem Schuljahresarbeitsplan die folgenden Leitgedanken voran:

Lernen für ein Leben
in Freiheit und Toleranz

Wissen, was vor uns geschah,
Ergründen, was heute geschieht,
Orientierung für die Zukunft gewinnen.

Eine von gegenseitiger Achtung und Toleranz getragene Lernatmosphäre ist die Basis für ein Lernen und ein Miteinander, auf der sich Individualität und Gemeinschaftssinn entwickeln können.

Wir möchten die Neugier auf die Welt erhalten, Wissen und Werte vermitteln, Perspektiven öffnen, vorhandene Fähigkeiten fördern und neue entwickeln.

Selbständiges Denken, differenziertes Urteilsvermögen und verantwortungsbewusstes Handeln unserer Schülerinnen und Schüler liegen uns am Herzen.

Schwerpunkte für die Schuljahre 2009/2010 und 2010/2011Das Lesen fördern – ein Konzept zur LeseförderungDie Beherrschung der Sprache ist für alle Kinder wichtige Grundlage für den Schulerfolg.

Sprache ist das Medium des Lernens in allen Fächern.

Das Lesen ist die grundlegende Kulturtechnik und hat eine Schlüsselfunktion nicht nur in der Schule. Durch Lesen ist es möglich, sich Informationen anzueignen, die für die Bewältigung alltäglicher Aufgaben unabkömmlich sind.

Unser Ziel ist:die Lesemotivation und –kompetenz aller Schüler/innen zu steigern

schwache Leser/innen effektiv zu fördern eine umfassende breite Lesekultur an der Schule zu entwickeln


Über das Fach hinaus – fächerverbindendes LernenDurch überfachliches Arbeiten werden Brücken geschlagen, vom Unterricht zu komplexen
lebensweltlichen Phänomenen und zu übergreifenden wissenschaftlichen Sachverhalten, die
aus der Sicht des einzelnen Faches grenzüberschreitend sind. Die relative Isoliertheit des
Einzelfaches kann überwunden werden, weil mit fachübergreifendem und fächerverbinden-
dem Lernen auf den Zusammenhang hin spezialisiert wird.
Unser Ziel ist:ein Thema im Unterricht von mehreren Wissensgebieten zu beleuchtenMethodenschulung der Schülerinnen und Schüler vernetztes Lernenhandlungsorientiert LernenLernkompetenzen erweiternFörderung der Teamarbeit der FachlehrerLernen fürs Leben



Weiterführende Projekte im Schuljahr:
Gesundheitsfördernde Schule

Schülerparlament

paper race

Schülerzeitung

home page der Schule


Kooperationspartner der Schule:
Kita Regenbogen

Ernst-Haeckel-Gymnasium Werder

Oberschule Werder

Polizeiwache Werder/Havel

Arbeitsmarktintegration und Berufsförderung

Evangelische Kirche (Frau Hüttner) und katholische Kirche(Herr Schmidt)

Mittelbrandenburgische Sparkasse Potsdam, Saarmunder Str. 61

Hort „SUNSHINE KIDS“

Feuerwehr Glindow


Vorschläge für SCHILF:
Umgang mit Cyber – Mobbing

Kommunikation mit Eltern